故事就此完结，是不是很有趣、很可爱呢！简单诙谐的笔调很适合读给孩子听，幽默连贯的剧情也能成功勾起孩子的好奇心。尤其加上简洁生动的插图，不仅形象地描绘出了各种动物的嗯嗯，让孩子仿佛身临其境地在现场看到这画面，也能让孩子进一步明白各种动物的食性和排泄等方面的知识。这样一个既能让孩子从阅读中找到乐趣，又能学习到相关生物知识的绘本，真的是一本值得收集的好绘本！
　本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。书后特别增辟“亲子共读”单元，针对每一种动物的吃、喝、拉、撒做了详细的介绍，让孩子能进一步了解动物的食性、消化功能或排泄方式，是一本趣味性及知识性兼具的图画书。在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。
　这本《是谁嗯嗯在我头上》真的有趣。385个文字生动形象，搞笑幽默，朗朗上口；20幅插图风格多样，印制精美，目不暇接；这是一本图画书，一本会说话的书，一本更让人回味的图画书。
1，新颖的题材
“便便”—— 俗称粪便，人或动物的食物残渣排泄物。一样臭臭的、常见的东西；一个老少都不愿意提的名词；一种是小孩子被教育要远离的玩意。可是作者却用来做这样的挑战性尝试：把“便便”做为本书的中心，通过“是谁嗯嗯在我的头上”这条不同寻常的线索展开这么一个饶有趣味的小故事。故事还形象的描绘了各种动物的便便：香肠似得嗯嗯﹑一团又湿又粘的白色嗯嗯﹑五坨又大又圆的嗯嗯﹑十五个小豆子一样的嗯嗯﹑像一颗颗咖啡色的球的嗯嗯﹑好像巧克力蛋糕的嗯嗯﹑一坨软软的嗯嗯﹑一粒小小的黑黑的嗯嗯。像嗯嗯这样的玩意儿，在孩子心里上好像一种特殊的翘翘板，触发一次就是一次特别的体验。
2，形象生动的动物造型
小鼹鼠——神秘的﹑小小的小动物。这个小可爱，有个像花生一样长圆的小身子，黑色，一对忽闪忽闪的大眼睛，一双灵活的小手，头顶是三根细细上翘的须，滑稽有趣。小鼹鼠的举手投足，身形动作实在可爱到让人由不得要微笑，想把它轻轻捧在手里，温和的待他，满足它一切的要求愿望。另外，鼹鼠是地底的小主人，可以自如地在地底下穿行，它给人以一种神秘的感觉。
在故事中，绘者把它的神情和动作描绘的形象逼真。它是只视力不太好的小鼹鼠，绘者给它戴上了小小的眼镜，还富有了它极多的表情：有刚伸出头来看太阳的开心表情，找人算账的生气样，在询问过程中的怀疑﹑认真﹑害怕﹑可爱的表情，知道答案的兴奋表情……　
　　在小鼹鼠从钻出土地到钻回地底下，它一心想要找到在它头上嗯嗯的人，途中它遇到了凶猛的鸽子﹑和善的马﹑可爱的兔子﹑笑眯眯的山羊﹑庞大的奶牛﹑肥肥的猪﹑热心的苍蝇﹑贪婪的大狗。绘者都描绘的极其生动，另外，绘者对每种动物的体型﹑特征掌握得非常准确，简直像真的一样。
3，简单扼要的语言
　　绘本，即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。这本《是谁嗯嗯在我的头上》，就使我们领略这种“图画语言”。此绘本仅用了385个字，文字简单幽默。在小鼹鼠从地底下伸出头来的说了一句简单的“哇！天气真好”后，不幸的事情便发生了。在它寻找那个嗯嗯人的过程中，当它遇见每一个动物时，嘴里总重复着那么一句话：“是不是你嗯嗯在我的头上？”面对小鼹鼠的问题，所有的动物都是这样回答的：“不是我！我的嗯嗯是这样的。”这极其符合幼儿喜欢重复事物和语言的特点。最后当鼹鼠遇见苍蝇时，“是不是你们……”“你乖乖坐好，我们试试看就知道了！”“哈！太简单了，这是一坨狗的大便！”就这样，故事的所有对话就结束了。简单，但是让人回味。
4，隐藏的小知识
  《是谁嗯嗯在我的头上》这是一篇知识类图画书，它用一个简单的故事串联，让小朋友认识各种动物的粪便是什么样的。狗狗的嗯嗯是像香肠似的，鸽子的嗯嗯是一团又湿又粘的白色物体，马先生的嗯嗯是五坨又大又圆的，野兔的嗯嗯是像十五个小豆子一样，山羊的嗯嗯是像一颗颗咖啡色的球，奶牛的嗯嗯好像巧克力蛋糕，猪先生的嗯嗯是一坨软软的，鼹鼠的嗯嗯是一粒小小的黑黑的。
5，“以牙还牙”的故事结尾
  故事最后，鼹鼠在苍蝇的帮助下找到了“元凶”，它兴奋地去找大狗算账。它没有跟大狗打架，没有以动物间语言来和大狗吵架，也没有做一些破坏的事情。出乎意外的，它只是爬到大狗的屋顶上，“以牙还牙”的把便便嗯嗯在狗狗的头上。故事首尾相连，点出大多数动物都是随时随地嗯嗯的，这是动物和人不一样的地方。
   《是谁嗯嗯在我的头上》——一本精致的图画书，一本经典的图画书，一本值得大家看的书！